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实验教学
实验大纲

《电工电子实验B》教学大纲

发布时间:2019-01-11   作者:   浏览次数:

《电工电子实验B》教学大纲

课程编号:

0803031

课程性质:

专业基础课

学时/学分:

24/1

适用专业:

机械制造及其自动化、机械电子、过程装备与控制、自动化、交通运输、车辆工程、能源与动力工程、木材科学与工程、轻化工程、印刷工程等


一、实验教学任务

课程名称

 

课程

时数

 

实验

时数

 

项目数

面向专业

 

必开

选开

电工及电子技术实验

 

24

8

6

机械设计制造、工业装备与自动化、交通运输等

二、实验课地位、作用和目的

实验课地位

实验课是《电工与电子技术B》课程教学的一个重要环节。通过实验课,不仅要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识、更重要的是要训练他们的实验技能,树立工程实际观点和严谨的科学作风,使学生能独立进行实验。学生自己动手操作,测量数据、观察现象、分析结果,使学生能正确掌握和使用电工仪表、电子仪器、电机、电器及电子元器件的方法。随着现代科学的进步,电类与非电类的联系愈来愈紧密。对非电类学生来说,需要通过电工学的实验环节来加强实际动手能力,培养学生在将来的实际工作中具有独立进行实验和科学研究的能力。

作用和目的

通过实验培养学生用理论知识分析和解决实际问题的能力,并能验证学过的理论知识;通过实验训练培养同学的动手能力,巩固并加强基础知识的理解;通过实验培养学生严肃认真的实验习惯和严谨的科学工作作风,为以后的学习和将来从事本专业工作创造有利条件,打下良好的基础。

三、实验项目及内容提要

课程名称:电工电子技术B

实验对象:机械设计制造、工业装备与自动化、交通运输等专业本科学生

实验时数: 24学时

序号

实验项目

时数

必开

选开

内容提要

1

单相交流电路

3

√

 

测量分析单相交流电路中,RLC的电压、电流、功率之间的关系。验证单相并联电路中总电流和支路电流的关系。并联电路中电感、电容对电路性质及功率因数的影响,学习提高功率因数的方法。

2

三相负载的连接和测量

3

√

 

学会三相负载的连接方法,验证对称、不对称负载的相电压、线电压、相电流、线电流的关系。

3

异步电动机的起动、调速、制动

3

√

 

异步电动机的起动方法;起动电流;调速手段及制动措施。异步电动机控制设备原理、功能介绍,电动机控制线路讲解。

4

直流电动机的起动、调速

2

 

√

直流电动机的起动方法;起动时的注意事项;调速手段和方法。直流电动机控制设备原理、可调电源的原理、变频器的原理和使用方法的讲解。

5

异步电动机的正反转控制

2

√

 

用交流接触器控制异步电动机的正反转动作。

6

异步电动机的行程和时间控制

2

 

√

用交流接触器、行程开关、时间继电器控制异步电动机的行程和时间动作。

7

整流、滤波和稳压电路

3

√

 

掌握单相半波和桥式整流、滤波电路的接线方法,测量输出电压并观察波形,了解电源变化对稳压电路的影响。

8

晶体管放大电路

3

√

 

掌握晶体管放大电路静态工作点的测试,观察三种工作状态波形,了解负反馈对放大电路的影响,测量放大器的放大倍数。

9

集成运算放大器(1

2

√

 

掌握反相、同相输入的比例、加法、减法运算方法,测量输出电压,分析误差原因。掌握几种集成运算放大器的应用电路。

10

集成运算放大器(2

2

 

√

掌握电压比较器、矩形波发生器、交流放大器和积分电路的应用。

11

门电路和组合逻辑电路

3

√

 

了解基本门电路的基本逻辑功能及使用方法,学习用基本门电路构成组合电路。

12

触发器及其应用

2

 

√

了解集成触发器的性能和使用方法,练习用集成触发器构成计数电路。

13

计数、译码和显示电路

2

 

√

掌握74LS90计数器、74LS48译码器及LED数码管的原理和使用方法,学会由它们组成的显示电路的接线方法。

14

555定时器的应用

2

 

√

掌握555定时器使用方法,学会由它们组成的单稳态触发器和多谐振荡器电路的接线方法。

总计

24学时(其中:必开22学时,选开2学时)

、实验应配套和现有主要仪器设备及台(套)数

课程名称

主要仪器设备

应配套数

现有数

电工及电子技术

 

 

 

 

 

 

 

 

THGE-2 高级电工电子技术实验台

48

52

GOS-6021 模拟示波器

20

20

GDFS-1022 数字示波器

48

60

LY109-3-1 工业变频器

48

60

GFG-8026H 信号发生器

48

60

ET-6015F 钳表

48

50

DM6234P+ 转速表

48

50

VC9802A+ 数字万用表

48

540

模拟万用表

20

20


、考核方式及成绩评定

1.考核方式:实际动手操作

2.考试成绩评定:过程性评价与终结性评价相结合。过程性评价的依据是学生出勤率、实验报告实际动手能力表现等。平时成绩所占比例为30%-40%,期末考试成绩所占比例为60%-70%

、主要教材及参考书

1、教  材:《电工电子技术实验》,时维铎、汪向华编,20153月;

2、参考书:(一)《电工学》(上、下册),秦曾煌主编,高等教育出版社,20011月;

(二)《电工学》(少学时),唐介主编,高等教育出版社,20017月。


                                  撰写人:汪向华     审核人:时维铎